Montesorrischool Venlo stelt 'Museum Top 10' samen in Gemeente-archief Venlo
15-02-06
Het pilotproject 'Museumtoppers' van het project Cultclick+ vond plaats in het najaar van 2005. Tijdens dit project zochten een groot aantal basisschoolleerlingen uit Venray, Venlo, Steyl en Sevenum hun 10 favoriete museumvoorwerpen uit bij een erfgoedinstelling in de buurt van hun school.
De erfgoedinstellingen die aan het project deelnamen waren: 't Freulekeshuus te Venray, het Gemeente-archief te Venlo, het Missiemuseum te Steyl en de Oudheidkamer te Horst.
Alle voorwerpen zullen in de loop van het schooljaar 2006/2007 een plekje krijgen op de Cultclick-site, elk voorzien van een informatiepakket waarvan basisschoolleerlingen en leerkrachten gebruik kunnen maken. Wij hopen dat het basisonderwijs zo een stimulans krijgt om meer gebruik te gaan maken van erfgoededucatie in en buiten de klas.
De Montessorischool Venlo heeft met vier bovenbouwgroepen het Gemeente-archief van Venlo bezocht om daar hun eigen 'Archief-top-10' samen te stellen n.a.v. het project 'Museumtoppers'. Tijdens het bezoek is er zelfs een echte televisie-reportage gemaakt door stadomroep Venlo. Een leerling van de Montessorischool heeft een kort verslag van dit archief-bezoek gemaakt.
Verslag leerling Montessorischool Venlo
Het gemeente archief
We gingen met de fiets naar het gemeente archief. Daar aangekomen moesten we ergens gaan zitten en kregen we iets te weten over het gemeente archief. Toen werden we opgesplitst in twee groepen en gingen we naar dingen kijken over de geschiedenis van Venlo. Daarna gingen we naar de papierrestauratie, daar lagen een paar kapotte boeken die kapot waren gemaakt in de tweedewereldoorlog enzo. Toen gingen we naar het papierarchief, daar stonden honderden kasten vol met papieren. We zagen ook dat het daar helemaal brandbestendig was gemaakt. Toen begon hij te vertellen over een paar paters die in Japan waren geweest en toen liet hij een paar glasplaten zien. We zagen ook een gouden schaar die door de jocus aan de burgemeester was gegeven. Daarna gingen we terug naar de zaal en werden sommige kinderen geïnterviewd en toen terug naar school.
